Quando aceitei o desafio de tocar o projeto NTIC s, sabia que seria um grande passo para meu aprendizado, pois imaginem a bagagem que o Francisco ( gerente GDE ) e o prof. Jarbas possuem na área de educação e embora possam ocorrer algumas divergências de idéias, a discussão é a melhor solução, não é mesmo? Principalmente quando o assunto é aprendizagem. Recentemente, numa capacitação de docentes da Aprendizagem, o prof Jarbas disse algo que para mim marcou... e todos os docentes deviam pensar nisso.... “ VOCÊ DEVE PENSAR EM COMO VOCÊ APRENDEU E NÃO COMO LHE ENSINARAM” . Então, parei para refletir... realmente, nem sempre aprendemos da forma que nos foi ensinado. Qual foi o meu processo mental para construir tal conhecimento? O que foi preciso?
E o mais engraçado é que me lembrei de como aprendi sobre os continentes. Eu nunca fui muito boa em geografia... numa análise rápida, pelo conhecimento que tenho hoje em educação, eu não aprendia, decorava... adquiria informações que posteriormente eram facilmente esquecidas....
Lembro-me ainda da primeira vez que joguei War. Eu tinha que saber sobre os continentes... qual era qual, as fronteiras entre paises... Sem contar que aprendi o significado da palavra War. Enfim, hoje vejo quantas competências podem ser desenvolvidas através de uma atividade... neste caso de um jogo. Com o tempo, logo no começo da partida, já tinha toda uma estratégia formada.
Este será o assunto de meu mestrado, jogos educacionais. . . jogos eletrônicos na educação... competências desenvolvidas pelos jogos eletrônicos.. etc A reunião de ontem foi muito bacana. Varias pessoas participaram e mais uma vez pude perceber que o cuidado ao se desenvolver um aplicativo educacional, deve ser dobrado !!!
Cada vez mais me certifico de que docentes graduados em outras áreas que não seja educação, precisam de certo apoio pedagógico. Quando falo apoio, não estou me referindo a ensinar como dar aula, mas discutir alguns conceitos, praticas e experiências vividas por eles mesmos podem ajudar bastante. A maioria das pessoas não dão muito valor ao inconsciente, mas acreditem, ele fala!!! 
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Crissy
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11h08
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Hi there 
Pra variar estou na correria, mas estarei postando com calma mais tarde ! Não deixe de voltar ok? Tenho refletido sobre algumas coisas e pra falar a verdade, este Blog esta me ajudando a organizar minhas idéias. Estou indo para uma reunião no Campus, com o pessoal da faculdade, do Ministério do Meio Ambiente e da USP ...... estamos estudando a viabilidade de um projeto em conjunto. Dependendo do que fluir, terei muito o que contar e aprender. 
Escrito por
Crissy
às
11h47
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Antes de mais nada, para registrar neste espaço as descobertas e experiências pelas quais estou passando, vou fazer um breve relato sobre a minha opinião atual sobre a utilização de NTIC’s na educação. Desta forma, acredito que no futuro, poderei analisar meu próprio progresso nesta área.
Estamos vivenciando uma transformação de conceitos e paradigmas, e fico muito feliz de fazer parte deste momento, pois acredito que participar, faz diferença!!!! E de certa forma estamos traçando o futuro. Então, por que não fazer parte desta transformação, como agentes ativos e não apenas passivos desta situação. As Tecnologias de informação e comunicação ( TIC ) vem se desenvolvendo cada vez mais... ( acho que nem precisaria ter dito isto ??!?!), com isto é inevitável uma transformação de cultura também.

O tema NTICs é muito abrangente, a maioria das pessoas associam os TICs com a utilização de computadores, mas não podemos limitar somente a isso. É certo que o desenvolvimento mais forte hoje é o na área de informática, eletrônica etc. A máquina a vapor, não era uma nova tecnologia para a época de sua criação? Não foi revolucionário, trazendo profundas mudanças sociais e culturais? Eis a questão que aflige a muitos hoje... sempre escuto alguém dizer que o homem quer substituir seu próprio trabalho com as novas tecnologias, mas não vejo desta forma. Tomando como exemplo o que citei acima, é certo que poderíamos viver sem a máquina a vapor, mas ela não facilitou demais a locomoção de pessoas? O transporte de cargas? Existe alguém no mundo que pode dizer que teria sido melhor se não tivesse sido inventada? E depois? A evolução continuou.... quem diria que hoje teríamos aviões ou que o homem chegaria à lua?
O celular.... se pararmos para pensar, ele pode salvar uma vida. Quando foi lançado, muitos diziam que era luxo, será que hoje diriam a mesma coisa? Ele não facilita nosso trabalho, nossa vida?

Enfim, na educação ocorre o mesmo, ao falarmos de uma atividade mesmo que em papel, estamos falando de uma tecnologia, que hoje pode não ser nova, mas que já teve seu momento de glória e não deixa, mesmo hoje, de ser eficiente. O que ocorre, é que outras tecnologias foram criadas, e nem sempre vem apagar o velho, mas sim aperfeiçoá-lo. Esta mesma atividade, anteriormente utilizada no papel, pode hoje, tomar uma forma mais interessante e estimulante para os alunos que hoje, já vivem uma realidade diferente. Muitas são as novas tecnologias de informação e comunicação que podem ser utilizadas na aprendizagem, o importante é nos conscientizarmos, de que forma utilizá-la sem que fugirmos do foco educacional. O que não podemos fazer é aplicá-las de qualquer maneira, sem um estudo e planejamento de qual será sua interferência para o desenvolvimento de determinada competência ou construção de determinado conhecimento.
Acho que me empolguei um pouco... mas estou descobrindo como é gostoso escrever sobre o que gostamos!
Escrito por
Crissy
às
14h42
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